A classificação dos livros infantis tem a finalidade de orientar os pais e responsáveis no momento da compra em relação à adequação dos livros às fases de desenvolvimento da criança, sua linguagem e a complexidade dos temas. Quis trazer este assunto aqui para a news do Entre Páginas e Pincéis porque, tanto para os pais e responsáveis quanto para quem produz livros (ilustradores e autores), essa questão sempre está presente.

Eu queria contar um pouquinho, bem por cima, de como foi o processo. Para quem pega um livro na mão, não imagina todo o trabalho e a dedicação que tem por trás daquelas páginas prontas. Até viver tudo isso, nem eu sabia! Especialmente quando é um trabalho que tem propósito. E eu jamais quero perder o brilho no olhar e o quentinho no coração ao trabalhar minhas histórias pensando nas mãozinhas leitoras!

Pra quem vê de fora, assim meio sem atenção, o livro infantil é composto por um texto que conta uma história (ah jura?) acompanhado de uns desenhos para ilustrar e chamar a atenção da criança. Parece incrível mas muita gente realmente acredita nisso. O adulto lê e a criança olha as figuras. É uma forma de ver sem sensibilidade, sem imaginação. Nem dá pra falar isso em voz alta! Shhhh! Será que é só isso mesmo? O tal “desenho” está ali apenas para deixar o livro bonito e dar a

A leitura compartilhada ajuda a regular as emoções, promove autoestima e constrói memórias que unem gerações, ensina às crianças o valor da conexão e da descoberta. Esses momentos criam laços emocionais profundos que fortalecem a família no amor e na confiança. Além do estimulo à imaginação, as histórias desenvolvem empatia e habilidades cognitivas, preparando os filhos para viver com resiliência e curiosidade em um mundo cheio de desafios. Através dos livros podemos ajudar

Uma história circular, onde o fim é o começo, que desperta a curiosidade e o interesse pela leitura.